亿策数字校园平台 构建数字校园迫在眉睫

知识就是力量，也是一个国家发展的必要因素。从近年来颁布的有关教育信息化的政策就可以看出，国家也一直在大力支持教育事业的发展。

2015年3月，在《政府工作报告》中将“互联网+”概念上升为国家战略，可见教育事业未来的发展与在线教育之间的联系将更加紧密。
2016年6月，教育部公布《2016年教育信息化工作重点》要求加快中小学宽带网络建设。

2016年12月，教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知中提出在线教育普惠行动，旨在促进教育公平，推动各类优质教育资源开放共享，向全社会提供服务。

2017年7月发布《新一代人工智能发展规划》。《规划》中提到开展智能校园建设，推动人工智能在学校教学、管理、资源建设等全流程的应用。加强全市数字图书馆、数字档案馆、数字博物馆等公益设施建设。

2018年4月教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，其中提到在教学方面，新型技术将与课堂内外的教与学活动深度融合，资源、平台、应用和服务的整合与联通，将极大地降低教与学活动的创新难度，助力于多元创新人才的培养。

随着以上国内这些关于教育信息化的政策颁布，数字校园的建设风潮由此掀起，校园数字化迫在眉睫，而亿策数字校园就将教育与信息化完美结合在一起，集合八大系统，为教师、学生、学校管理者和家长们设计了针对性的教学解决方案，提供教育资源、教务管理、教研备课、办公管理、家校互联、校校互联、校园文化、大数据分析等八大应用体系。

1.教育资源应用系统：为学生提供自主学习、协作学习、在线作业、交流互动的学习空间。

2.大数据分析系统：综合运用大数据、物联网、云计算、人工智能技术展示教育信息化发展成果。

3.校园文化特色系统：搭建校园文化社区，丰富师生精神文化，增加师生课外学习交流。

4.智能教研备课系统：为老师提供开发精品课程，协同备课、教研、课题研究等强大的教学与管理功能。

5.家校互联沟通系统：为家长开辟沟通交流通道，及时了解学生学习情况，增加亲子互动和家校互动。

6.OA办公综合系统：实现无纸化、网络化、智能化、科学化、化的办公管理。

7.教务管理系统：将教师、学生、家长教务行为数据化、信息化的管理工具，提升教务管理效率。

8.校校互联共享系统：在学校之间建立虚拟通道，实现课程、可见、教案等资源共享，加强校园交流。

亿策数字校园平台(http://y***，：400-6430-618)认为校园建设并非一成不变，随着时间的推移和科技的发展，会有更多的信息技术融入到教育中，并且加强数字化校园建设，不仅能促进学校精细化管理，也是提高教学质量的必要手段，所以尽快构建一个全面智慧化的数字校园将是每所学校都迫在眉睫的事。